Без рубрики

Наставничество – самый яркий пример и прогрессивная форма профессионально-педагогического взаимодействия с целью трансляции опыта, преодоления рисков и дефицитов, поддержки молодых специалистов. Внимание к наставнику и наставляемому обращено и в условиях дополнительного образования, где возникает немало вопросов от организационных до научно методических: при комплектовании групп, проведении диагностики, разработке программ, работе с цифровыми инструментами и мн.др. Материалы секции ознакомят с реализуемыми практиками наставничества в учреждениях дополнительного образования Ставрополья, в том числе творческими техниками, способами построения лидерского маршрута в детском общественном объединении, механизмами организации наставнического процесса. Буренко А.И. Эффективные практики наставничества в диаде «педагог-педагог» в дополнительном образовании.pdf Сергеева Л.А. Путь Первых- построение лидерского маршрута в общественном объединении.pdf Терентьева В.П.Роль Центра внешкольной работы по оказанию помощи в организации наставничества.pdf Видеоматериалы: https://cloud.mail.ru/public/wp8d/AvpU7x3Ra — Шкалина И.И.  Практика наставничества в системе ДО «Рисуй с нами»  

Роль дополнительного образования очевидна не только в организации свободного времени, развитии способностей и поддержке талантов, но и в продвижении к успеху подрастающего поколения – в личностно значимой, общественной, будущей профессиональной деятельности. Знакомство с материалами секции позволит увидеть мощный ресурс системы дополнительного образования разных регионов России в вопросах приобщения детей к ряду современных социокультурных, образовательных тенденций и традиций: пониманию смыслов и перспектив педагогической специальности; построению конкурсной и олимпиадной траектории личностного становления; анимационному искусству, музейной педагогике, финансовой культуре через многообразные форматы образовательно-досуговой работы с детьми разного возраста. Умрихина А.Г. Продленка как условие эффективного развития младшего школьника.pdf Третьякова С.Г. Музейный десант.pptx. Ларина Т.В. Конкурсная и олимпиадная карьера школьников.pdf Видеоматериалы: https://cloud.mail.ru/public/PB4U/jEdMx3pSo — Гайдар Н.Н. Анимация как одна из форм воплощения художественного замысла https://cloud.mail.ru/public/YKx5/zSjqJvpsS — Сабирова О.М. Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста