Манифест педагога дополнительного образования
МАНИФЕСТ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ«МЫ — ПРОВОДНИКИ В СТРАНЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ» Коллеги, вдумайтесь: мы выбрали особенную профессию. Мы непросто учим — мы открываем двери. Мы не просто объясняем — мызажигаем огни. В мире, где так много дорог и развилок, мы стали теми, ктопомогает не заблудиться, но найти именно свой, единственный путь. И если педагог дополнительного образования — это Проводник, то вся нашаработа — это искусство быть нужным именно тогда, когда это необходимопутнику. В наших ладонях бьется компас — но не обычный, а волшебный. Его стрелканеизменно указывает не на холодный север, а на горящее сердце ребенка, наего спящие до поры таланты. Мы — прочный посох в руках восходите ля. Мы не тащим за собой, а даемопору в самый нужный момент — когда крутой подъем, когда шагзамедлился, когда нужна точка отсчета для нового рывка. Мы — мудрые картографы. Наши карты — живые. Они дышат, меняются,обрастают новыми тропами. И самые ценные отметки на них — не озапретах, а о рисках, которые стоит преодолеть, о красоте, которую нужноувидеть, о вершинах, которые покоряются смелым. Мы — штурманы детских судеб. Мы читаем звезды вдохновения и строиммаршруты по ветрам мечты. Мы ведем не к чужой цели, а к своейсобственной, помогая каждому кораблю найти свою гавань. Наш свет — это свет фонаря, который не ослепляет, а выхватывает из тьмынеизвестности самое важное: верный камень для следующей опоры,красивый цветок у обочины, знак, что идти стоит. Мы — хранители костров. Наши огни горят в степи ночных сомнений. К нимприходят, чтобы согреть душу, найти товарищей, услышать: «Ты сможешь!».И отсюда, от этого огня, путники уходят с новыми силами. Мы — строители мостов. Мы возводим их над пропастями «не знаю», «неумею», «боюсь». И шаг за шагом, переходя по этим мостам, наш путникобнаруживает, что пропасть осталась позади, а впереди — твердая земля еговозможностей. Мы — сама дорога и ветер в парусах. Мы — та плодородная почва, накоторой прорастают семена способностей. Мы — тот попутный ветер, чтоловит паруса, когда они наконец-то расправлены для полета. Мы — лестницы в небо и семена будущего. Мы — то, что помогаетподняться выше и пустить корни глубже. Так кто же мы? Мы — те, кто верит, что самый главный маршрут — этомаршрут к самому себе. Мы не приводим к финишу. Мы вручаем карту,компас, зажигаем огонь и говорим: «Иди! Мир твоих возможностейбезграничен. А я буду здесь, если понадоблюсь снова». Мы — Проводники. И наше призвание — вдохновлять на путешествиедлиною в жизнь. Манифест педагога дополнительного образования.pdf
Манифест педагога дополнительного образования Читать далее »
